执行功能:它是什么以及它为什么重要

执行功能技能帮助人们保持专注，并管理信息流. 日复一日, 这些技能使一个人能够集中注意力, 提前计划, 记得细节, 同时处理多个任务. 它们还有助于控制自己的行为和情绪, 为了将来的利益而延迟眼前的回报, 并在面临挑战时继续前进.

这个积木的开发

大多数人在童年早期就开始发展基本的执行功能. 在此期间获得的技能为更复杂的执行功能方面奠定了基础，这些功能从童年中期发展到成年早期.

下面的表格显示了这个构建块在三个发展阶段的样子:

教学策略

研究表明，以下是可以帮助学生发展执行功能的教学策略.

• 合作学习: 小组学生一起工作，建立他们的知识和理解的主题，同时发展积极的关系和能力，作为一个团队工作
• 个性化的指导: 老师根据学生的个别情况进行教学, 包括集中资源, 策略, 支持, 并根据学生的需求进行调整
• 仿真: 实践学习活动，使用真实世界的场景来促进批判性思维和应用学习

学习活动

培养执行功能的学习活动应该刺激工作记忆, 认知灵活性, 自律, 自我管理, 持久性, 和焦点. 支持这些技能的活动类型包括以下内容.

• 代际程序: 成年人(父母)之间有意的双代合作, 志愿者, 老年人, 等.)和促进学习和成长的年轻人，并允许老年人以有意义的方式指导青年和/或分享他们的知识和经验
• 计划活动: 支持学生创建和遵循计划来完成任务或实现目标的练习
• 假装游戏: 假装游戏，孩子们用他们的想象力来表演故事，扮演新的角色和人物
• 谜题和安静的游戏: 有机会通过解决问题的任务吸引和挑战学生，帮助他们学习和应用新技能, 理解复杂的概念, 发展词汇量
• 自主探索: 主动的学习体验，给学生选择，让他们探索和发现新的主题, 的想法, 以及基于他们的兴趣和准备程度的技能
• 讲故事: 口述:口头讲故事的行为, 使用不同的声音, 戏剧性的词形变化, 或者其他的叙事修饰

资料来源:美国消费者金融保护局| 执行功能, http://www.consumerfinance.gov/consumer-tools/educator-tools/youth-financial-education/learn/executive-function |公共领域. 检索于2023年8月28日.

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