学习差异指南

Understanding 学习的差异 at any age — at home, at school and in life.

写的:

Micaelia Randolph,教育学博士,硕士

教育顾问

尼尔森·陈作者形象

审核:

尼尔森·陈博士

有执照的心理学家
CHC的Catherine T报道. 哈维临床服务中心

A View of 终生学习差异

One in 5 in the US has a learning difference (LD). 比如学习差异, 学习障碍, or even learning disorder all refer to what we call LD. 这与智力无关, although one can experience challenges especially in the areas of reading, 写作和数学. 学习差异可能与其他挑战一起存在,比如执行功能问题, 焦虑甚至多动症. Individuals with LD also possess great strengths and the lists here include traits that are meant to help you understand LD over time; they are not meant to be a diagnostic tool.

年轻的孩子

有学习差异的孩子通常都很聪明、外向,而且往往很会说话. Signs begin to appear when more formal language learning begins.

  • 押韵困难
  • 赞赏的例程
  • 认字母有困难
  • 努力工作
  • 说话慢一点
  • 找不到合适的词
  • 经常创造性
  • 讲真话
  • 循规蹈矩

学龄儿童

Once the child begins school and the demands increase, the impact of a learning difference becomes more apparent.

  • 拼写方面的挑战
  • 经常有很好的幽默感
  • 难以学习数学事实
  • 喜欢拼图 
  • 聪明又好奇
  • 自尊开始恶化 
  • 看到模式
  • 他不想去上学
  • Somatic complaints (stomachache, headache etc)
  • 喜欢帮助别人

青少年

随着工作量的增加,有学习差异的青少年继续面临学术和学习方面的挑战. They also begin to understand and leverage their strengths.

  • 可以用语言表达
  • 善于解决问题
  • Sometimes outgoing with good sense of humor
  • 认为自己在学校是“哑巴”
  • Difficulty with homework and completing assignments
  • 理解现实世界的数学
  • 会变得杂乱无章
  • 可能退出
  • 艺术性和创造性
  • 可能擅长运动或音乐

成人

Although adults may continue to have difficulties with reading, 写作和数学, 他们可以通过识别和利用自己的许多优势,在生活和工作中找到自己的位置.

  • 可怜的记忆
  • 难以遵循口头指示
  • 有创意又聪明
  • 善于解决问题
  • 好的倾听者
  • May carry the pain of not feeling successful throughout childhood
  • When successful, they may feel like an impostor
  • 能感受到动力的增强
  • Well-developed strategies to support challenges
  • 可能具有令人难以置信的弹性

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CHC专家回答的主要问题.

学习差异能被“治愈”吗??

学习差异是无法治愈的, 但是,如果人们意识到自己的状况,他们就可以学会与之共存,并真正为自己的状况感到高兴. 每个人都是独特的个体,既有优势,也有挑战. 通过自我意识和自我倡导,学习者的可变性可以在家庭和学校得到支持. 如果没有确诊, a person with a learning difference may experience anxiety, 沮丧和失去自尊. 因此, 当有顾虑时, 寻求专业帮助并获得评估是很重要的,这样支持才能开始.

Does having a learning difference mean my child is not smart?

No. 事实恰恰相反. 那些有学习差异的人通常是聪明外向的,只是他们的大脑有一种特殊的连接方式. 有阅读障碍的学生, 例如, 也许阅读缓慢的人很聪明, 在其他领域有创造性的问题解决者. 学习 differences typically reside within what Yale LD expert Dr. 莎莉·谢维茨称之为“礼物的海洋”.” 早期评估很重要,这样家庭和孩子就可以开始自我意识和自我倡导的道路,并回到一种幸福和赋权的感觉.

如何诊断学习差异?

当一个家庭担心一个学生在学校的进步可能是学习差异的结果, it is important to speak to a professional, 从儿科医生开始. 儿科医生可能会将家庭转介给可以提供建议的学习和网络棋牌十大网址小组, 如果需要的话, a psychoeducational evaluation to determine how the child learns. 这 evaluation can involve a team that includes a psychologist, a speech and language therapist and an occupational therapist. Once the child’s strengths and challenges are identified, 可以就适合孩子在学校和家里的帮助类型提出进一步的建议.

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攀登:一位母亲 & 儿子的接受之旅

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终生学习差异

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with Joan Baran, 博士学位 and Meghan Collins, MS, 硕士研究生

Self-advocacy is more than speaking up for yourself–it’s about self-awareness, understanding our needs and clear communication. It’s about asking for what we want and need, but not demanding it. In today’s podcast episode, CHC的Catherine T报道. 哈维临床服务中心 experts Joan Baran, 博士学位, licensed clinical psychologist and Meghan Collins, MS, 硕士研究生, 心理学博士实习生为父母和照顾者分享策略,以树立和建立自我辩护技能, 孩子的独立和自信.

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